派翠絲

親愛的小寶:

今天是你六歲的生日

是個要補課(年假)的星期六

所以要等到晚上回來   才能開始玩你期待好久的生日禮物 (Tomica警察署)

今年是你在幼稚園的最後一個學期

在幼稚園每天都會看到當小學生的哥哥姐姐們  寫作業 玩遊戲  

親愛的小寶

今天是你的五歲生日呢

這兩天
派翠絲舌頭下面長了個火氣泡
痛到連講話都會痛  更不要說是吃東西了

昨天晚上睡前跟小寶說故事時
看了時間還早  跟小寶說可以選三本
小寶其中一本選了「小房子」
那是一本很溫馨的故事書  派翠絲很喜歡

今天小乖晚上要工作很晚才會回家

晚餐時派翠絲跟小寶聊天講到爸爸昨天做噩夢
夢到照鏡子時   鏡子裡面的人跟自己做出不一樣的動作
爸爸覺得很可怕

小寶沉默思考了一下說：「那個應該是有別人站在鏡子裡面啊」「這個夢一點都不可怕啊」
派翠絲：「哈哈...是喔  有道理耶」「不過爸爸說那個人跟自己長得一模一樣耶」

親愛的小寶

這一年來    你經歷了人生中第一段巨大起伏的情緒


妹妹小妞在你將滿三歲的時候來報到
本來專屬你一人的爸爸媽媽
開始需要分配時間照顧小妞

親愛的小寶爸爸媽媽

這學期小寶在教具操作方面很有自己的主見，常常執著於自己所喜歡的工作，不斷地做練習。從反覆的練習當中，漸漸的引發出他的專注力，也使他能夠越做越純熟、越做越精確、越做越完美。


從小寶入園至今已經是第三個學期了，每當老師與您分享小寶在學校生活中的點點滴滴，尤其是一些小問題或是小缺點時，您總是坦然的接受，並且以平常心去看待，更重要的是很願意陪他走過程，運用智慧與科學的方法去引導他，耐心等待他的成長。說真的，這是很多父母做不到的(他們不是太緊張、擔憂、就是覺得受不了，沒有耐心陪孩子走過程)，「愛」這個字拆開來看就是真「心」接「受」--接受他的優點，也接受他的缺點，接受他的一切。就這一點來看，你們真的把「愛」這個字詮釋得淋漓盡致，令我們非常感動......

小寶現在照相開始愛做怪表情了

有圖有真相

下午老師打電話來

說小寶在幼稚園跌倒  撞到下巴流血(瘀血+磨破皮)

老師有幫小寶擦殺菌的藥  可是因為擦那個藥很痛  

小乖問小寶：「小寶，你喜歡屏東阿媽家嗎？」
小寶很篤定的搖搖頭




小乖問：「為甚麼？」
小寶平靜的說：「因為屏東阿媽家沒有門.......」

從小嬰兒時候開始
小寶一直是跟著我們睡的
從一開始小小的
睡在我跟小乖中間


到後來越長越大隻    睡姿越來越豪邁
變成一個大人陪睡

小寶的火車總算找到乘客了


司機說：「下雨囉！」

7月的最後一個星期
是小寶的第一個暑假
自從知道幼稚園有規劃1個星期的暑假之後
派翠絲完全是處於挫咧等/抗拒的心情

同時這陣子小妞開始很會翻身
連睡覺的時後也是
半夜經常因為翻到床墊下(或是已經在地上睡很久覺得很硬了)而哀哀叫

父親節早上
小寶眼尖發現派翠絲放在更衣間想讓小乖自己發現的卡片
就自動拿去給還在洗手間的小乖

然後跑來跟派翠絲說：
「媽媽~~爸爸的 "照片"(應該是卡片) 被爸爸 "發現"(明明就是你拿去的) 了!!」
(因為昨天讓小寶簽名的時後有跟小寶說還不可以被爸爸發現)

為了不要讓小寶覺得玩具都會從天上掉下來
得來完全不費工夫
所以
我們也開始玩收集星星的遊戲

然後因為這次派翠絲心中的禮物很貴
所以跟小寶說要集滿10個星星才能換到

即使生產前做了許多預防措施
小寶小妞相見歡之後  (事後證實是黑白「歡」的歡不是「歡」樂的歡)
小寶還是發生了「適應不良」的情況
也就是一般大家說的：行為退化

包含
1. 所有的事情都要找媽媽，爸爸不行

小孩天生是喜歡聽父母說話的。

但我們得把握機會說，

別等父母想說時，孩子已經無心聽了。 

放眼所及，那些人見人愛的好孩子，統統是父母用心教養的結果。

「如果你覺得你沒在管教，一樣養出好孩子。」那是你的錯覺。

其實你早已在日常生活的潛移默化中，管理好和教導好你的孩子了。

因為生產坐月子的關係
小寶停了一個多月沒去上幼稚園
都住在天母外婆家

回到林口後
小寶重回幼稚園報到免不了每天早上說再見時的哭泣
哭了前三天之後
第四天就收起眼淚

今天是小寶三歲的生日
派翠絲跟小乖 還有在路上巧遇的大姑
一起到媽媽家幫小寶慶生

說是慶生
其實就是吃個晚餐  然後唱個生日快樂歌  吃蛋糕  拆開禮物玩一下
然後派翠絲又要趕回坐月子中心

18日
爸媽帶小寶來月子中心看派翠絲
已經在外公外婆家住了十天的小寶一反常態
不像前幾次探視時  開心的跑過來跟派翠絲抱抱
反而躲得遠遠的
用受傷退縮的表情重複的說著：「我不要媽媽了」

「我不要媽媽了」